Este projeto está em andamento. Descrições, métodos e resultados podem ser atualizados após novas validações.
Pergunta de pesquisa
A participação no Prouca alterou o Ideb, as notas de matemática e língua portuguesa do Saeb e as taxas de aprovação, reprovação e abandono das escolas atendidas?
Motivação
Governos de países de renda média continuam comprando dispositivos individuais para estudantes, embora a evidência sobre ganhos de aprendizagem seja mista. O Prouca é um caso brasileiro de grande escala para testar essa aposta.
Dados
- Lista de escolas participantes e quantidade de laptops entregues (Prouca, 2010)
- Censo Escolar, Ideb, Saeb e taxas de rendimento (Inep), 2005–2015
Metodologia
- Diferenças em diferenças com efeitos fixos de escola e ano, balanceamento por entropia e pareamento
- Placebos pré-programa, estudo de eventos, ajuste para testes múltiplos e relação dose-resposta
Limitações
- Manuscrito em pré-submissão; os resultados serão divulgados após a avaliação por pares.
Implicações
- Desenho de programas de dispositivos individuais (conectividade, manutenção e integração pedagógica).
- Custo de oportunidade dos recursos aplicados em equipamentos.
Produtos aplicados previstos (possível extensão, sujeita a registro)
- Material didático sobre avaliação de políticas educacionais para as disciplinas de Economia